BRADÁČOVÁ, K. Základní otázky znalecké činnosti [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství. 2015.
Celkově lze diplomovou práci příznivě hodnotit bez zásadních výhrad. Lepšímu hodnocení ale brání větší míra popisnosti v úvodní části a v některých dalších částech.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění cíle a rozsahu zadání | B | Cíle práce byl zásadně splněn, rozsah rovněž. kriticky ale třeba říci, že práce je místy nadměrně popisná. | |
| Úroveň zpracování teoretické části tj. poznatky získané studiem | B | Zásadní výhrady nemám | |
| Úroveň zpracování analytické části tj. zpracování podkladů a vstupních dat, použité metody | C | Nemám zásadní výhrady. Vhodné by však bylo, aby analytická část práce doznala většího rozsahu, a to i na úkor obecné popisnosti. | |
| Odborná úroveň diplomové práce | C | Vyšší míře odborné úrovně práce brání místy nadměrná popisnost na úkor rozboru. | |
| Přínos pro praktické i teoretické využití | B | Práce již svým tematickým zaměřením představuje praktický přínos a je využitelná při uvažování o reformě soudně znalecké činnosti u nás. | |
| Práce s literaturou (citace), přehled literatury dle normy ČSN ISO 690 a 690-2 | A | Nemám připomínek. | |
| Formální uspořádání a úprava (text, grafy, tabulky) a odborná jazyková úroveň | A | Nemám připomínek. |
Predložená diplomová práca splnila zadané ciele. Splnila ich po teoretickej,odbornej aj formalnej stránke. Bola vypracovaná na veľmi dobrej úrovni k zadanej téme. Jej praktické výsledky je možné použiť v praxi a pri tvorbe prací v danom obore.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Úplnost vypracování | B | Predložená práca splnila požadované ciele podľa zadania. Prehľadne predkladá informácie o znaleckej činnosti, zaoberá sa aktuálnými problémami v danom obore, navrhuje možné spôsoby ich riešení, a zameriava sa v praktickej časti hlavne na pohľady ľudí ktorý v danom obore pracujú a majú k tomu čo povedať. | |
| Písemná a grafická úprava tj. text, grafy, tabulky | B | Diplomová práca je spracovaná po textovej aj grafickej stránke prehľadne | |
| Zvolený přístup k řešení cíle diplomové práce | B | Teoreticka aj praktická časť práce odpovedá zadaným cieľom práce. Teoreticka časť je spracovaná v rozsahu a úrovni odpovedajúcej tomuto typu práce a zvolenej téme. Praktická časť vďaka dotazníkovemú šetreniu ktorého sa účastnilo viac než 200 respondentov, poskytuje dostatok informácií ktoré sú spracované do grafickej a textovej podoby, a poskytujú tak zaujímavý pohľad na základné otázky týkajuce sa znaleckej činnosti. | |
| Úroveň zpracování diplomové práce tj. originalita řešení, způsob zpracování podkladů, vstupních dat, použité metody | C | Spracovanie teoretickej časti diplomovej práce je na veľmi dobrej úrovni, spracovanie praktickej časti je na dobrej úrovni. Praktická čast sa zaoberá výhodnotením dotazníkového šetrenia a to v podobe grafov a v podobe textového vyjadrenia (citácií respodentov) a návrhu riešení pri problematických otázkach znaleckej činnosti. | |
| Obtížnost a správnost řešení | C | Riešenie teoretickej aj praktickej časti odpovedá zadanému cieľu,pre väčší prínos pre praktickú časť práce by bolo vhodné použiť metódy analýz,napr. analýzu SWOT, analýzu dopadu narhovaných riešení,analýzu rizik. | |
| Přínos pro praktické i teoretické využití | C | Predložená diplomová práca má svoje praktické využitie pre všetkých ktorý začínajú zo znaleckou činnosťou, informuje a poskytuje podrobný-aktuálny prehľad problematiky, a prídáva aj vlastné návrhy riešení, ktoré by mohli byť použité ako základy ďalších podobných prací. | |
| Odborná jazyková úroveň | A | Odborná jazyková úroveň diplomovej práce je na veľmi dobrej úrovni. |
eVSKP id 82552