MYSLÍKOVÁ, N. Analýza trhu s nemovitostmi – Břeclav, Brno, Blansko, Hodonín [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Ústav soudního inženýrství. 2015.
Jak jste přistupovala k výběru environmentálních faktorů? Proč jste vybrala právě, ty uvedené v práci? Domníváte se, že environmentální faktor je vzdělanost? Proč? V čem spatřujete největší přínos Vaší DP?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění cíle a rozsahu zadání | D | Cílem práce bylo vyhodnocení ukazatelů sociálních a environmentálních faktorů a rozvoje bydlení, zjistit jejich význam při výběru lokality pro bydlení. Tento cíl je řešen jen parciálně a jednotlivé faktory jsou v práci jen zmíněny a ne rozvedeny, proč právě tyto faktory. | |
| Úroveň zpracování teoretické části tj. poznatky získané studiem | C | ||
| Úroveň zpracování analytické části tj. zpracování podkladů a vstupních dat, použité metody | B | ||
| Odborná úroveň diplomové práce | C | ||
| Přínos pro praktické i teoretické využití | C | ||
| Práce s literaturou (citace), přehled literatury dle normy ČSN ISO 690 a 690-2 | B | ||
| Formální uspořádání a úprava (text, grafy, tabulky) a odborná jazyková úroveň | B |
Diplomantka si zvolila velmi náročné téma a to analýzu trhu. S cílem vyhodnotit vliv sociálních a environmentálních faktorů a jejich vliv na ceny nemovitostí pomocí dotazníků. Diplomová práce je z hlediska popisu lokalit až příliš obsáhlá. Z hlediska řešení oceňuji použití regresní analýzy. Závěry práce spíše obecně známé. Diplomová práce je kvalitně formálně zpracována.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Úplnost vypracování | D | ||
| Zvolený přístup k řešení cíle diplomové práce | D | ||
| Úroveň zpracování diplomové práce tj. originalita řešení, způsob zpracování podkladů, vstupních dat, použité metody | D | ||
| Obtížnost a správnost řešení | D | ||
| Přínos pro praktické i teoretické využití | D | ||
| Odborná jazyková úroveň | B | ||
| Písemná a grafická úprava tj. text, grafy, tabulky | A |
eVSKP id 72598