Mateřská škola FUTURUM
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební
Abstract
Obsahem bakalářské práce je návrh mateřské školy v Brně, Masarykově čtvrti. Řešený pozemek je součástí školního areálu, kde již stojí Cyrilometodějská církevní základní škola a Cyrilometodějské gymnázium. Pozemek je svažitý východním směrem. Tomu odpovídá návrh budovy se dvěma nadzemními a jedním podzemním podlažím. Jedná se o novostavbu předškolního zařízení o dvou odděleních, s kapacitou 24 dětí na jedno oddělení, bez vlastní kuchyně (jídlo bude připravováno v kuchyni pro základní školu a gymnázium a poté dopraveno do navrhovaného objektu mateřské školy). Objekt je situován do východní části pozemku a západní část slouží jako zahrada pro děti. Bezbariérový vstup do objektu z ulice Havlíčkovy umožňuje lávka navazující na střešní terasu v úrovni druhého nadzemního podlaží. Objekt je vyzděný z cihelných bloků Porotherm. Konstrukce stropů je z předpjatých dutinových panelů Spiroll. Střechy objektu jsou ploché a částečně pochozí. Nepochozí části střech jsou řešené jako zelené střechy. Fasáda objektu je horizontálně rozdělena na dvě části. Spodní část je obložena umělým kamenem a horní část fasády je tvořena omítkou bílé barvy. Okna ve třídách pro děti mají tvaru kruhu a různé velikosti. Tento prvek je odrazem dětské hravosti.
The content of the bachelor’s thesis is the design of a kindergarten in Brno, in the Masaryk’s district. The plot is a part of the school complex, where the Cyril and Methodius Church Elementary School and Cyril and Methodius High School already stand. The land here is sloping to the east. The design of the building with two above-ground and one underground floor corresponds to this. It is a new building of a preschool institution with two sections with capacity of 24 children per section without its own kitchen (food will be prepared in the kitchen for elementary school and high school and then transported to designed kindergarten). The building is situated in the eastern part of the plot and the western part is used as a garden for children. Barrier-free entrance to the building from Havlíčkova street is provided by a footbridge connected to the roof terrace at the level of the second floor. The building is bricked with Porotherm blocks. The construction of the ceilings is made of prestressed Spiroll hollow core slab. The roofs of the building are flat and partly walkable. Non-walkable parts of roofs are designed as green roofs. The facade of the building is horizontally divided into two parts. The lower part is lined with artificial stone and the upper part of the facade is made of white plaster. The windows in the children’s classrooms are round and different sizes. This element reflects children’s playfulness.
The content of the bachelor’s thesis is the design of a kindergarten in Brno, in the Masaryk’s district. The plot is a part of the school complex, where the Cyril and Methodius Church Elementary School and Cyril and Methodius High School already stand. The land here is sloping to the east. The design of the building with two above-ground and one underground floor corresponds to this. It is a new building of a preschool institution with two sections with capacity of 24 children per section without its own kitchen (food will be prepared in the kitchen for elementary school and high school and then transported to designed kindergarten). The building is situated in the eastern part of the plot and the western part is used as a garden for children. Barrier-free entrance to the building from Havlíčkova street is provided by a footbridge connected to the roof terrace at the level of the second floor. The building is bricked with Porotherm blocks. The construction of the ceilings is made of prestressed Spiroll hollow core slab. The roofs of the building are flat and partly walkable. Non-walkable parts of roofs are designed as green roofs. The facade of the building is horizontally divided into two parts. The lower part is lined with artificial stone and the upper part of the facade is made of white plaster. The windows in the children’s classrooms are round and different sizes. This element reflects children’s playfulness.
Description
Keywords
Brno, děti, kulatá okna, lávka, Masarykova čtvrť, mateřská škola, novostavba, plochá střecha, Porotherm, Spiroll, střešní terasa, umělý kámen, zděný systém, zelená střecha, Brno, children, round window, footbridge, Masaryk’s district, kindergarten, new building, flat roof, Porotherm, Spiroll, roof deck, artificial stone, masonry system, green roof
Citation
BRETTEROVÁ, A. Mateřská škola FUTURUM [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2022.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Architektura pozemních staveb
Comittee
doc. Ing. Miloš Lavický, Ph.D. - předseda,
doc. Ing. arch. Petr Dýr, Ph.D. - místopředseda,
Ing. arch. Kateřina Malečková - tajemník,
Ing. arch. Yvona Boleslavská, Ph.D. - člen,
Ing. Tereza Bečkovská, Ph.D. - člen,
Ing. arch. Jan Májek, Ph.D. - člen,
Date of acceptance
2022-06-07
Defence
Studentka představila téma bakalářského projektu, jímž je návrh mateřské školy v Masarykově čtvrti v Brně. Studentka prezentovala řešení návrhu, kdy se musela vypořádat s relativně značně odstupňovaným terénem. Dotazy oponenta se týkaly zejména popisu stravovacího provozu a odpadového hospodářství, na které studentka adekvátně odpověděla.
Místopředseda studentce vytknul řešení prostoru izolace v rámci dispozice a doporučil dále větší sjednocení oken, které okomentoval jako rozházené. Dále komise upozornila na řešení venkovních prostorů, které má jisté mezery.
Při rozpravě nad výkresovou dokumentací bylo diskutováno řešení lávky a materiál zábradlí. Předseda se pozastavoval nad řešením základových konstrukcí, kde byl zvolen nevhodný materiál a byla nedořešená drenáž. Následně byla konzultována problematika ztužujícího věnce a nedostatečného zateplení. Komise prosila dále o objasnění skladby konstrukce lávky a jejího odvodnění a doporučovala dále zastřešení hlavního vstupu do objektu. Předseda poukázal na chybějící zakreslení schodiště a zábradlí, avšak studentka pohotově odpovídala a přednesla opravné řešení. Dále bylo komentováno řešení odvodnění srážkových vod v okolí objektu. Studentka si plně uvědomovala některé mezery práce a byla schopná na ně adekvátně reagovat.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení