Informační systém na chytrém telefonu pro učitele
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií
Abstract
Cílem této bakalářské práce je vytvořit informační systém pro učitele efektivně použitelný na mobilních zařízeních. Návrh umožňuje využití na základních a středních školách, zohledněna je rozdílnost požadavků různých stupňů vzdělávání i jednotlivých učitelù. V průběhu textu je popsán základní přístup k tvorbě aplikací pro platformu Android a jeho praktická aplikace v tomto projektu.
The aim of this work is to create an information system for teachers, that would be eff ectively useable on mobile devices. The system is designed to be used at primary and secondary schools and reflects the diversity of demands for di erent levels of education and individual teachers. The text describes the basic approach to programming for the Android platform and its practical application in this project.
The aim of this work is to create an information system for teachers, that would be eff ectively useable on mobile devices. The system is designed to be used at primary and secondary schools and reflects the diversity of demands for di erent levels of education and individual teachers. The text describes the basic approach to programming for the Android platform and its practical application in this project.
Description
Citation
ŠIMŠA, V. Informační systém na chytrém telefonu pro učitele [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2014.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Informační technologie
Comittee
prof. Ing. Tomáš Hruška, CSc. (předseda)
doc. Dr. Ing. Otto Fučík (místopředseda)
Ing. Martin Karafiát, Ph.D. (člen)
Ing. Petr Matoušek, Ph.D., M.A. (člen)
Ing. Filip Orság, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2014-06-16
Defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Jaká modifikace aplikace by byla zapotřebí k průběžnému zpřístupnění hodnocení žáků jejich rodičům? Jaká minimální verze OS Android je podporována a proč?
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení