NOVÁK, M. Realizace edukačních úloh na experimentální stanici pro testování spalovacích motorů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2010.
Jsem spokojen, student splnil cíle DP, zprovoznil a odladil experimentální stanici a vytvořil výukové úlohy pro cvičení předmětu Konstruování strojů - mechanismy.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
V rešeržní části se sudent bohužel více věnuje konstrukci spalovacího motoru a podstatně méně pracovištím pro jejich testování. Celá edukační úloha by měla více mířit do problematiky experimentu a testování. Konstrukci spalovacích motorů má na FSI v referátu UADI. Dobře je popsána experimentální stanice TD301. Popisy funkce ventilátoru a koncovek na hadicích jsou již možná nadbytečné
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 26435