LIŠKA, P. Optimalizace zdroje atomů uhlíku pro růst grafenových vrstev metodou MBE [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2019.
Student se v rámci bakalářské práce podílel na realizaci a optimalizaci termálního zdroje atomů uhlíku. Během práce byl dle výkresové dokumentace složen a testován zdroj atomů uhlíku o termální energii (0,1 až 1 eV). Zdroj byl umístěn v UHV aparatuře, kde byly zjišťovány jeho optimální provozní parametry zejména s ohledem na přípravu grafenu. Během práce byla provedena série depozic atomů uhlíku na různé povrchy substrátu, které prokázaly vznik uhlíkových struktur. Student prokázal schopnost se orientovat v dané problematice a řešit nestandardní problémy. Práce studenta byla intenzivní, samostatná a snaživá. Proto lze konstatovat, že student splnil zadání a projevoval nadměrný zájem o danou problematiku.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená práce zabývající se optimalizací zdroje atomů uhlíku pro MBE růst grafenových vrstev seznamuje velmi přehledně s problematikou grafenu, použitými UHV a MBE technologiemi, konstrukcí atomárního zdroje, řešením jeho technických problémů a testováním pro růst grafenu na substrátech mědi, oxidu křemičitého, safíru a germánia. Problém je řešen systematicky a s důkladnou znalostí uvedené problematiky. Práce je na vynikající úrovni a k téměř úplné dokonalosti ji chybí pouze jedna drobnost a tou je úspěšně narostlý grafen, alespoň na jednom z uvedených substrátů, i když výsledky na mědi vypadají velmi slibně a možná jsou jen malý krok od řešení. Tento problém je však v určitém ohledu zároveň předností samotné bakalářské práce, protože pak v textu vyniká autorova schopnost potýkat se korektně, poctivě a bez zbytečného „přikrášlování“ s problémem, který je z fyzikálního a technického hlediska opravdovou výzvou, což je z vědeckého hlediska mnohem důležitější.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 117683