STOY, T. Plánování výkonnosti procesů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2011.
Diplomant prostudoval doporučenou literaturu a seznam rozšířil o další prameny podle svého výběru. Na základě poznatků z literatury upřesnil cíl vlastní práce. Důkladně se seznámil s procesy v organizaci a identifikoval možné příčiny problému. Pro řešení navrhl simulační model, jehož pomocí získal podklady pro rozhodování při plánování zakázek. Tyto výsledky mají značný praktický význam. Diplomant prokázal schopnost řešit složité a náročné technické problémy. Pravidelně konsultoval, na konsultace přicházel vždy důkladně připravený, věcně diskutoval, velmi dobře se orientoval v problematice. Jeho práce je přínosem pro organizaci i pro školu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Předložená diplomová práce odpovídá zadání. Při řešení se autor zaměřil na analýzu dopadu vložení mimořádné zakázky do již zaplánovaného procesu výroby a dopad na termíny realizovaných zakázek.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A |
eVSKP id 37952