JAKL, T. Posouzení lidského činitele při obsluze vybraného stroje [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2021.
Student zpracoval diplomovou práci na aktuální téma posouzení lidského činitele při obsluze vybraného stroje. Z práce bych vyzdvihl zejména praktickou část, ve které student dle vlastní navržené metodologie vyhodnotil výrobní proces a navrhl doporučení pro eliminaci chyb obsluhy. Při plnění cílů pracoval samostatně a prokázal schopnost řešení úloh v oblasti technické bezpečnosti. Na dobré úrovni byla také práce s odbornou literaturou i při ztížených epidemických podmínkách. Student naplnil všechny cíle a proto hodnotím jeho práci známkou A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | A | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | A | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | A | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | A |
Práce je čtivá, logicky uspořádaná s výsledky pro praxi uchopitelnými. Více pozornosti mohlo být věnováno slohové stránce práce, neboť například již na str, 19 je v jednom krátké odstavci uvedeno 3x sousloví „častým prohřeškem“. U obeznámení s jednotlivými metodami mohl diplomant uvést i jejich „normy“. U obrázku 7, str 48, jsou ve zpracovaném vývojovém diagramu uvedeny dva jeho konce „Odpad“ a „Expedice“, konec procesu by měl být ukončen jedním jednoznačným koncem. Pro „odpad“ bych navrhovala využít značku „uložených dat“ či „souboru dat“ a „Expedice“ označením procesu (ČSN ISO 5807:1996). V praktické části nejsou u obrázků uvedeny zdroje, tudíž není jednoznačné, zda-li se jedná o podklad převzatý či o výstup diplomanta. Práci je však možno považovat za velmi zdařilou a je možno ji doporučit k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | B | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 131805