MAREK, J. Možnosti skladování vodíku pro jeho využití v dopravě [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2013.
Práce se zabývá novou a celosvětově řešenou tematikou možností skladování vodíku pro jeho využití jako alternativní motorové palivo. Dostupná literatura je zde zpracována velmi dobře, její interpelace je také dobrá. Jedná se zde o velice aktuální téma, což svědčí také o tom, že šéfredaktor časopisu Energie 21 náš návrh pro dva články k publikování v tomto časopise ihned s díky přijal. Závěrem dodávám, že už dávno jsem neměl tak šikovného a snaživého studenta, který kromě angličtiny ovládá i španělštinu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | B | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | B | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A |
Bakalářská práce teoretického charakteru má rozsah 56 stran. Má poněkud netypickou, ale svému účelu plně vyhovující strukturu, seznam citovaných zdrojů čítá 109 položek. Práce má zajímavé téma a lze zkonstatovat, že autor k jeho zpracování přistoupil odpovědně a s potřebným nadhledem. Při celkovém hodnocení se však nemohu zbavit pocitu, že celkové pojetí práce neodpovídá zcela zadání, v kterémžto pocitu mě utvrdilo i porovnání textu zadání a začátku abstraktu. Lze konstatovat, že byla naplněna první část, tj. popis možností skladování vodíku a nad rámec je diskutováno i tzv. vodíkové hospodářství, ale využití vodíku jako pohonné hmoty v dopravě bylo věnováno poměrně málo prostoru. Byl bych rád, kdyby se autor v diskusi k tomuto problému vyjádřil. Po stránce stylistické je práce sepsána velmi dobře a čtivě, nicméně jedna dosti rozsáhlá vada na kráse zde zůstává, a tou je značné množství překlepů a prohřešků proti zásadám mateřštiny. Zcela evidentně chybělo poslední pročtení díla, ve kterém jsou nedostatky tohoto charakteru eliminovány. V důsledku toho se v práci lze setkat s perlami typu "vše je doplněno o aktuální výzkumné oblasti daných oblastí" (str. 6), nebo "Výzkum této oblasti se vyžaduje výzkum nových možností zachycení nečistot. Metody na zlepšení vlastností chemický hydridů jsou prakticky stejné jako u komplexních hydridů." (str. 29). Tvrzení, že molekuly vodíku jsou absorbovány do podkladového materiálu, kterým je aktivní uhlí, je rovněž poněkud oku chemikovu neladící. Občas nejsou použity adekvátní české výrazy; tak třeba na str. 9 je použit novátorský termín "vefuk" pro dávkování plynného paliva do spalovacího prostoru válců. U motorů upravených pro pohon LPG i CNG se však všeobecně používá pojem "vstřikování paliva". Nedostatkem táhnoucím se celou prací je špatné kladení čárek ve větách. Dále podotýkám, že v česky psané práci by i popis obrázků měl být v češtině. Autorem použitý přístup nechat v obrázku popisky v angličtině a v legendě k obrázku toto překládat jeví se mi poněkud nešťastným, i s přihlédnutím k tomu, že překlad zhusta není zcela správný - viz např. legendu k obr. 8: Anglický termín "tank" se do češtiny překládá jako nádrž; pojem "tank" v češtině náleží označení obrněného pásového bojového vozidla disponujícího jistou palebnou silou. Anglický pojem "flow controller" v daném kontextu neznamená kontrolu, ale měření nebo řízení průtoku. Termín "pump" se překládá jako "čerpadlo". A navíc ty překlepy... Při celkovém zhodnocení předložené bakalářské práce nelze neocenit její kvality, spočívající v uceleném zpracování zajímavého, nesporně potřebného a perspektivního tématu. Práce jako celek splňuje požadavky kladené na práce tohoto druhu na VUT v Brně, proto ji k obhajobě doporučuji a hodnotím ji stupněm velmi dobře.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | B | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Úroveň jazykového zpracování | B | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A |
eVSKP id 58459