HAVLÍK, J. Hodnocení výkonnosti podniku [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2013.
Bakalářská práce se zabývá hodnocením podniku pomocí vícekriteriálního modelu START plus, který je derivátem populárního modelu EFQM. Student prokázal velmi dobré pochopení metodiky hodnocení a účelu, ke kterému hodnocení směřuje, totiž k identifikaci silných stránek a příležitostí pro zlepšování podniku. V realizační části práce získané poznatky uplatnil při hodnocení konkrétního podniku. Významným přínosem práce je identifikace konkrétních příležitostí ke zlepšení a návrh priorit pro firemní zlepšování. Díky bodovému hodnocení, které je součástí výstupu, má hodnocený podnik možnost v budoucnosti měřit intenzitu vlastního zlepšování. Otázka: Při přidělování bodů u kritérií, které se zabývají přístupy (tedy kritéria 1-5) se v položce „Hodnocení a zlepšování“ často objevuje nízký bodový zisk. Čím je tato skutečnost podle Vašeho názoru způsobena?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | A | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | A | ||
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | ||
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B |
Hlavním cílem předložené bakalářské práce je provést hodnocení výkonnosti a managementu společnosti VAMET, s.r.o., odhalit slabé a silné stránky společnosti a navrhnout opatření vedoucí k pozitivnímu růstu společnosti. K tomuto úkolu byl vybrán vícekriteriální hodnoticí model Start Plus. Práce je rozdělena do tří strukturovaných celků. V prvním z nich jsou teoreticky vymezeny základní používané pojmy a používané postupy hodnocení. V druhém je představena hodnocená společnost a je provedena analýza současného stavu podle vybraného modelu. Ve třetím celku jsou na základě silných a slabých stránek navrženy kroky vedoucí k rozvoji společnosti. Student Jakub Havlík přistupoval k této složité problematice zodpovědně, pečlivě a samostatně. Aktivně se účastnil pravidelných dohodnutých schůzek se zástupci společnosti VAMET, s.r.o. Kladně hodnotím zejména předložené návrhy pro zlepšení komunikace se zákazníkem a pro odhalování potenciálních rizik.Práce však není ušetřena formálních nedostatků - např. citace literatury za větnou tečkou, vyšší výskyt gramatických chyb, především konečných částech práce. Úroveň práce snižuje i použití kopií obrázků a schémat v první části práce.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | B | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | C | ||
| Práce s informačními zdroji | A |
eVSKP id 67101