HERTL, V. Příprava a testování SNOM sond se speciálními vlastnostmi [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2016.
Student Vít Hertl si velmi dobře poradil s náročnou prací na neprobádaném poli přípravy nových netradičních sond pro SPM (Scanning Probe Microscopy). Navazoval na pionýrskou práci Víta Slabého, jehož výsledky tvůrčím způsobem rozvinul a posunul tak možnost užití dutého optického vlákna jako sondy k netradičnímu pojetí kombinace SNOM metody a transportu pracovního plynu do blízkosti zkoumaného povrchu. Student Vít Hertl objevil a zoptimalizoval reprodukovatelný postup přípravy speciální SNOM sondy pomocí leptání a opracování FIB technikou sondy (komerčně pořízené) a posunul tak možnost ovlivňování povrchů z roviny teoretické blíže k rovině aplikační. Měřením prokázal, že jím připravená sonda je vhodná k určování topografie povrchu. Bohužel k ověření její schopnosti transportovat pracovní plyn do blízkosti povrchu již nedošlo, protože byla nešťastnou náhodou zničena (při přesunu z komory SEM). Celkově jeho práci hodnotím stupněm výborně, tedy A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | A | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | A | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | B | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | A | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Student Vít Hertl se ve své bakalářské práci zabýval přípravou sondy SNOM z dutého optického vlákna. Zároveň studoval možnost využití této sondy k přivedení pracovního plynu do zkoumané oblasti vzorku. V práci se student nejprve stručně věnuje problematice povrchových plazmonových polaritonů (PPP), následuje vysvětlení funkce mikroskopie blízkého pole (SNOM). V experimentální části se pak student věnuje přípravě SNOM sondy, testuje její vlastnosti a následně se snaží o úpravy sondy vedoucí ke zlepšení jejích detekčních schopností. Se zadaným tématem bakalářské práce si pan Hertl poradil vcelku obstojně, přesto mám k práci několik připomínek: Faktické: - Problematice využití duté SNOM sondy k přivedení pracovního plynu do zkoumané oblasti se student v práci věnuje jen okrajově v částech 3.2.1 a 3.5.3 v celkovém rozsahu přibližně dvou stran. - Autor v teoretické části práce zmiňuje některé vlastnosti dielektrických funkcí kovů a dielektrik, avšak před čtenářem tají, že se obecně jedná o komplexní funkce (viz vztah (2.18)), což je fakt, který je důležitý obzvláště pro optické vlastnosti kovů. Rovněž tak v obecném vztahu pro propagační vektor PPP (vztah (2.31)), v němž jsou provázány dielektrické funkce kovu a dielektrika s efektivním indexem lomu rozhraní, by mělo být uvedeno, že všechny tyto zmíněné veličiny jsou obecně komplexní. Naopak podmínka vyjádřená vztahem (2.32) by byla platná jen, pokud by se uvažovaly pouze reálné části dielektrických funkcí (a pokud by zde autor uvedl správné znaménko nerovnosti). - Na straně 7 autor při řešení podmínky šíření PPP na rozhraní diskutuje případ, kdy je pro frekvence větší než plazmová frekvence reálná část dielektrické funkce kovu kladná a PPP se nemůže na rozhraní šířit. Případ, kdy se PPP šířit může, však autor neuvádí. Následně chybně uvádí podmínku nutnou pro šíření PPP (2.32), přičemž se odvolává na disperzní relaci (2.21). Celkově to vzbuzuje dojem, že autor chybně soudí, že PPP se na rozhraní kov-dielektrikum může šířit jen pro frekvence větší než plazmová frekvence kovu. - Kromě odborných publikací by bylo vhodné uvést v seznamu použitých zdrojů i datový list použitého optického vlákna, obzvlášť když jsou z něj čerpány informace uvedené na obrázku 3.1. Formální: - V práci se vyskytuje několik překlepů a u několika slov nesprávné skloňování. - Proti obvyklé konvenci jsou vektorové veličiny značeny tučným avšak stojatým písmem. Skalární veličiny jsou značeny kurzívou. Některé vztahy tak působí poněkud nesourodým dojmem. - Značně nepěkně působí způsob, jakým jsou do textu vloženy některé obrázky – viz obr. 2.2, 2.3, 2.5, 2.6 a další. Zmíněné obrázky jsou do textu vloženy tak, že rozdělují text uprostřed věty. Vzhledem k tomu, že se jedná o autorovu první vysokoškolskou kvalifikační práci a že znalosti teorie o šíření PPP mohl zatím nabýt pouze samostudiem, tak i přes všechny uvedené výhrady práci doporučuji k obhajobě a hodnotím jako velmi dobrou, tedy klasifikačním stupněm B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | C | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B |
eVSKP id 92125