LEFNEROVÁ, M. Fosfor a jeho sloučeniny v životním prostředí [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2014.
Studentka Marcela Lefnerová plně splnila zadání své bakalářské práce na téma: „Fosfor a jeho sloučeniny v životním prostředí“. Bakalářská práce byla koncipována jako přehledná literární rešerše týkající se vlastností fosforu a jeho sloučenin, použití, cest vstupu a metod jeho stanovení v jednotlivých složkách životního prostředí, se zaměřením na vodní ekosystémy. Cílem práce bylo zhodnotit vliv fosforu a jeho sloučenin na životní prostředí, zejména vliv na kvalitu vody v koupacích jezírkách. Nejlepší prevencí znečištění jezírka fosforem je výběr vhodného stavebního materiálu, u kterého bylo stanoveno množství vyluhovatelného fosforu. Postup normy, který je v některých zemích EU běžně využíván při výstavbě jezírek, by měl být ověřen a aplikován pro Českou republiku. Do budoucnosti by bylo vhodné rozdělit použité stavební materiály dle obsahu vyluhovatelného fosforu do kategorií, s vhodností použití. V České republice zatím žádná norma nebo postup, která by limitovala množství fosforu ve stavebním materiálu, neexistuje. Svaz zakládání a údržby zeleně, na jehož popud tato práce vznikla, se snaží o zavedení této normy a její aplikace v praxi. Studentka od začátku přistupovala k této své práci zodpovědně a pravidelně se mnou svá zjištění konzultovala. Díky jejímu přístupu a díky kvalitě její bakalářské práce ji hodnotím známkou výborně / A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | B | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | B | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Studentka Marcela Lefnerová předkládá svou bakalářskou práci na téma „Fosfor a jeho sloučeniny v životním prostředí“. Tato práce má celkem 33 stran a je členěna do 7 kapitol. 21 stran zaujímá vlastní literární rešerše, ve které je odkázáno na 27 literárních zdrojů. Práce je logicky členěna a přináší krátký souhrn informací o fosforu, s bližším zaměřením se na problematiku přítomnosti fosforu ve vodách a na důsledky z toho plynoucí. Práce obsahuje také kapitolu týkající se shrnutí využívaných metod stanovení fosforu. Další kapitola pojednává o problematice přítomnosti fosforu v zahradních jezírkách, která se stávají součástmi zahrad. Vzhledem k množství literatury, která je na téma „fosfor“ k dispozici, lze konstatovat, že studentka vybrala a shrnula „v kostce“ informace týkající se její bakalářské práce. Předkládaná bakalářská práce splnila cíle zadání, tj. literární rešerše. Nově se zde objevuje zacílení se na problematiku fosforu v zahradních jezírkách, která se stávají novodobou součástí krajiny. V bakalářské práci je minimum formálních nedostatků. Snad jen anglická verze abstraktu měla být přeložena pečlivěji. Bakalářskou práci doporučuji k obhajobě a hodnotím stupněm výborně/A.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | B | ||
| Využití literatury a její citace | B | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | B |
eVSKP id 67395