Anglický jazyk v technických předmětech AJEI-H
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Abstract
Cílem této práce je poskytnutí přehledu technicky zaměřených předmětů vyučovaných programu Angličtina v elektrotechnice a informatice a poskytnout konkrétní diskurzní analýzu dostupných vyučovacích materiálů. Přehled obsahuje metody vzdělávacích kurzů a jejich cíle, stejně jako předpokládané výstupy. Dále se práce zabývá metodami a kritérii hodnocení, strukturou portálu informačního systému E-learning a doporučenou literaturou. Nakonec je popsán vyučovací přístup. Pro diskurzní analýzu byly vybrány výňatky z prezentací, skript nebo knížek doporučené literatury. V těchto analýzách je popsána struktura obsahu, gramatická a lexikální koheze a obsažnost terminologie. Tyto výňatky jsou také srovnány s teoretickými poznatky o profesionálním vědeckém stylu.
The aim of the thesis is to provide an overview of technically focused courses of the educational program English in Electronics and Communication Technologies, and conduct a specific discourse analysis of available educational materials. The overview consists of methodology of educational courses and their aims, as well as their expected outcomes. Further concerns comprise methods and criteria of evaluation, the structure of the information system’s portal E-learning and recommended literature. The teaching approach is depicted at the end of the overview. For discourse analyses were chosen excerpts from presentations, textbooks or recommended literature books. In these analyses a layout of the content, grammatical and lexical cohesion, and the density of terminology is described. These chosen excerpts are also compared with theories of professional scientific style.
The aim of the thesis is to provide an overview of technically focused courses of the educational program English in Electronics and Communication Technologies, and conduct a specific discourse analysis of available educational materials. The overview consists of methodology of educational courses and their aims, as well as their expected outcomes. Further concerns comprise methods and criteria of evaluation, the structure of the information system’s portal E-learning and recommended literature. The teaching approach is depicted at the end of the overview. For discourse analyses were chosen excerpts from presentations, textbooks or recommended literature books. In these analyses a layout of the content, grammatical and lexical cohesion, and the density of terminology is described. These chosen excerpts are also compared with theories of professional scientific style.
Description
Citation
TOMANOVÁ, M. Anglický jazyk v technických předmětech AJEI-H [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2020.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
en
Study field
Angličtina v elektrotechnice a informatice
Comittee
prof. Ing. Vladislav Musil, CSc. (předseda)
PaedDr. Alena Baumgartnerová (místopředseda)
PhDr. Milan Smutný, Ph.D. (člen)
Mgr. Petra Zmrzlá, Ph.D. (člen)
Mgr. Ing. Eva Ellederová, Ph.D. (člen)
Mgr. Radek Vogel, Ph.D. (člen)
M. A. Kenneth Froehling (člen)
Date of acceptance
2020-06-25
Defence
Studentka prezentovala svou bakalářskou práci váhavě a velmi stručně zodpověděla otázku oponentky.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení