Výukový software pro vizuální a textové programování v Lua/LÖVE

Learning Software for Visual and Text-Based Programming in Lua/LÖVE

Thumbnail
View/Open
Author
Advisor
Rychlý, Marek
Referee
Křivka, Zbyněk
Grade
C
Altmetrics
Metadata
Show full item record
Abstract
Tato práce se zabývá vizuálním programováním v jazyce Lua s frameworkem LÖVE. V rámci práce vznikla webová aplikace pro výuku programování v Lua/LÖVE. Aplikace podporuje jak blokové, tak i textové programování. Vytvořené hry lze jednoduše spustit na platformě Android pomocí vytvořené Android aplikace. Webová aplikace obsahuje také výukové tutoriály vhodné pro výuku na základních a středních školách.
 
This thesis pertains visual programming in Lua language with LÖVE framework. Within this thesis was created web application for teaching programming in Lua/LÖVE. Application supports both block and text based programming. Created games can be easily launched on Android platfrom using the Android app that was created in this thesis. The web app also includes tutorials that are well suited for education in schools.
 
Keywords
vizuální programování, Blockly, blokové programování, Lua, LÖVE, Scratch, AppInventor, výuka programování, výukový software, 2D hry, hry, Android, Android hry, webová aplikace, tutoriály, visual programming, Blockly, block based programming, Lua, LÖVE, Scratch, AppInventor, programming education, educational software, 2D games, games, Android, Android games, web application, tutorials
Language
čeština (Czech)
Study brunch
Informační systémy a databáze
Composition of Committee
doc. Ing. Radek Burget, Ph.D. (předseda) prof. RNDr. Alexandr Meduna, CSc. (místopředseda) Ing. Vladimír Bartík, Ph.D. (člen) Ing. Matěj Grégr, Ph.D. (člen) doc. Ing. Petr Matoušek, Ph.D., M.A. (člen) Ing. Libor Polčák, Ph.D. (člen)
Date of defence
2022-06-22
Process of defence
Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm C. Otázky u obhajoby: Pokuste se lépe popsat motivaci pro tuto konkrétní práci (vnitřní i vnější). Shrňte pro a proti oproti jiným platformám jako je Scratch apod. Jak byste navrhl řešení, které by umožnilo po změně v textovém zdrojovém kódu se opět přepnout do blokového módu a tam pokračovat v editaci? Jakým způsobem jste testoval vytvořené rozhraní? Pro jakou cílovou skupinu aplikaci vytváříte? Jak jste vybíral které úlohy budou součástí zobrazovaného tutoriálu?
Result of the defence
práce byla úspěšně obhájena
Persistent identifier
http://hdl.handle.net/11012/207832
Source
MEDEK, P. Výukový software pro vizuální a textové programování v Lua/LÖVE [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2022.
Collections
Citace PRO