STANOVÁ, V. Hodnocení výkonnosti vybraného podniku podle modelu Start Plus [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta podnikatelská. 2017.
Otázka k obhajobě: Lze, podle vašeho názoru, předpokládat, že podnik v dalším období využije Vámi aplikovanou metodiku sebehodnocení? Který Váš návrh na zlepšení má největší naději na realizaci a proč?
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | A | Cílem práce bylo analyzovat oblast využívání vícekriteriálních modelů pro hodnocení manažerských přístupů a firemní výkonnosti s akcentem na nefinanční aspekty a provedení hodnocení firmy podle modelu Start Plus. Dalším cílem bylo identifikovat příležitosti pro zlepšování a zpracovat návrh pro zlepšení. Cíle se podařilo naplnit. | |
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | C | V práci je prokázáno dobré pochopení metodiky hodnocení a účelu, ke kterému hodnocení směřuje. | |
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | C | V analytické části práce získané poznatky autorka uplatnila při hodnocení zvoleného podniku a návrzích na zlepšení. | |
| Praktická využitelnost výsledků | B | Přínosem práce je identifikace konkrétních příležitostí ke zlepšení a několik návrhů opatření, např. v oblasti digitálního zpracování informací získaných obchodními zástupci a oblasti identifikace míry spokojenosti zákazníků a pracovníků společnosti. | |
| Uspořádání práce, formální náležitosti, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | Práce je přehledně uspořádána včetně prezentovaných tabulek a grafů. Je používána odborná terminologie obvyklá v oblasti hodnocení kvality a zvoleného oboru distribuce plynu a elektřiny. | |
| Práce s informačními zdroji, včetně citací | B | Autorka využila všechny doporučené informační zdroje a řadu dalších, zdroje jsou citovány a citace jsou uváděny v doporučeném formátu. |
Diplomová práca bola zameraná na zhodnotenie výkonnosti vybranej spoločnosti pomocou modelu START Plus. Autorka rovnomerne rozložila teoretickú i praktickú časť a tým korpus diela získal značný homogénny prvok. V praktickej časti (v analytickej a návrhovej kapitole) študentka adekvátne použila zvolenú metódu hodnotenia, keď postupne zodpovedala všetky otázky modelu START Plus, definovala výkonové ukazovatele, každé kritérium bodovo klasifikovala a uviedla sumárne hodnotenie. Kladne hodnotím detailné popísanie jednotlivých procesov predmetnej spoločnosti, vďaka ktorému si čitateľ vytvorí reálny obraz o podnikovej funkčnosti. V závere analytickej časti autorka z jednotlivých odpovedí zhrnula silné stránky a oblasti pre zlepšenie spoločnosti, na ktoré nadviazala vlastnými návrhmi. Pozitívne hodnotím návrh zavedenia tabletov, ktorý by bol pre spoločnosť preukázateľným prínosom a to z dôvodu preferovanej inovačnej aktivity pôsobiacej na rast konkurencieschopnosti. Užitočný je aj návrh realizácie benchmarkingu, ktorý pri existencii dvoch externých zákazníckych centier logicky emerguje. Vo všeobecnosti praktická využiteľnosť výsledkov závisí od kooperácie s materskou spoločnosťou, ako aj autorka v práci niekoľkokrát uviedla a pripomenula ich vzájomnú naviazanosť. Štruktúra práce je jasná a prehľadná. Má požadovanú jazykovú a grafickú úroveň. Použité teoretické poznatky a doplňujúce informácie o spoločnosti sú podložené citáciami a zoznamom informačných zdrojov.Diplomovú prácu odporúčam k obhajobe a udeľujem známku B.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění stanovených cílů | A | ||
| Zvolený postup řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Schopnost interpretovat dosažené výsledky a vyvozovat z nich závěry | B | ||
| Praktická využitelnost výsledků | B | ||
| Struktura práce, použitá terminologie a odborná jazyková úroveň | B | ||
| Práce s informačními zdroji | A |
eVSKP id 102659