HÁJEK, R. Vyrobení vzorku součásti aditivní technologií Rapid prototyping [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství. 2014.
Z pohledu technické stránky věci je téma bakalářské práce zpracováno na dobré úrovni. Autor svým samostatným přístupem prokázal jistý stupeň profesní dovednosti a podařilo se mu předložit řešení od teorie až po reálný výstup. Nezbytný software použitý k řešení propojuje jednotlivé kapitoly v kompaktní celek. Ovšem gramatická stránka českého jazyka neodpovídá vysokoškolské úrovni.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | B | ||
| Vlastní přínos a originalita | A | ||
| Schopnost interpretovat dosažené vysledky a vyvozovat z nich závěry | C | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | C | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | B | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | D | ||
| Práce s literaturou včetně citací | B | ||
| Samostatnost studenta při zpracování tématu | B |
Posuzovaná bakalářská práce je zpracována v souladu se zadáním na dobré úrovni. Jedná se o práci řešící návrh, rozbor a problematiku výroby modelu planetové převodovky, která bude sloužit jako učební pomůcka pro studenty technických škol. Teoretická část práce se zabývá charakteristikou jednotlivých aditivních technologií Rapid Prototyping a rozborem aplikované aditivní metody Fused Deposition Modeling, která byla použita pro výrobu modelu planetové převodovky. Práce je ukončena zhodnocením ekonomické situace výroby modelu převodovky ze dvou hledisek (aditivní metoda FDM, technologie třískového obrábění - naznačeno) s následnou diskusí, ve které se student zamýšlí nad možnou výrobou některých částí převodovky pomocí technologie třískového obrábění. Je zřejmé, že student věnoval zpracování bakalářské práce potřebnou pozornost. Po grafické stránce je práce rovněž zpracována na dobré úrovni. Podklady potřebné pro svoji práci student čerpal z literárních, převážně však z elektronických zdrojů, o které se také opírá. V práci se vyskytují časté formální náležitosti, drobné překlepy a gramatické chyby. Při řešení bakalářské práce postupoval student správně. Prezentované výsledky jsou přesvědčivé a jsou přehledně uspořádány pomocí obrázků a tabulek. Práce je přehledná a srozumitelná. Z výše uvedených skutečností vyplývá, že student zadání splnil, a proto doporučuji bakalářskou práci k obhajobě.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků a cílů zadání | B | ||
| Postup a rozsah řešení, adekvátnost použitých metod | C | ||
| Vlastní přínos a originalita | B | ||
| Schopnost interpretovat dosaž. vysledky a vyvozovat z nich závěry | D | ||
| Využitelnost výsledků v praxi nebo teorii | A | ||
| Logické uspořádání práce a formální náležitosti | D | ||
| Grafická, stylistická úprava a pravopis | E | ||
| Práce s literaturou včetně citací | D |
eVSKP id 72611