MALÝ, J. Využití programovatelného logického automatu ve výuce elektrických pohonů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2021.
Úkolem BP bylo vytvoření laboratorní úlohy se stejnosměrnými motory pro podporu výuky elektrických pohonů. V rámci předchozího SP byl navržen přípravek s relé, na základě kterého měla být v rámci BP vytvořena demonstrační úloha doplněná o mechanickou část. V průběhu letního semsetru však student práci nekonzuktoval a ikdyž byl jednoduchý přípravek vytvořen, tak se domnívám, že funkční laboratorní úloha s PLC nevznikla. S přístupem pana Malého jsem jako vedoucí příliš spokojen nebyl.
Předložená bakalářská práce pojednává o programovacích jazycích v PLC a návrhu laboratorní úlohy s jeho využitím. V první části práce jsou rozebírány jazyky, ve kterých se PLC programují. Jde o rychlý a stručný přehled používaných jazyků. Autor má tendenci zabředávat do složitých popisů jednoduchých skutečností. Objevuje se množství převzatých pasáží a obrázků. U některých odstavců však není zcela jasné, odkud autor čerpal (např. str. 16). V celé práci se vyskytují krkolomné věty či zvláštní popisek, jako „Jazyk příručkového diagramu“ (kap. 1.1.1), dále posunutý popisek obrázku (str.13 obr.2), či nevhodné odborné vyjádření, jako např. „kontrola drátů“, nebo „relátko“. Celková grafická úroveň rovněž není na příliš vysoké úrovni. Zadáním práce bylo mj. vytvoření přípravku s motorem, koncovými spínači a tlačítky. Zřejmě bylo záměrem vytvořit poněkud sofistikovanější přípravek a úlohy, které využívají vstupy i výstupy PLC. Vytvořený přípravek obsahuje pouze dvě relé a žádné tlačítko, ani koncový spínač. Způsob realizace odpovídá nanejvýš úrovni prvního ročníku střední školy. Popisování výroby takto jednoduchého plošného spoje na 7 stranách působí přinejmenším jako snaha o navýšení počtu stran práce. Zřejmě nedošlo k připojení přípravku k PLC a otestování jeho funkce i přes značnou jednoduchost. Splnění druhého bodu zadání považuji za nedostatečné jednak z pohledu samotného zadání, tak z pohledu požadavků na úroveň vysokoškolské kvalifikační práce. Třetím bodem zadání bylo navrhnout laboratorní úlohu s navrženým přípravkem a návod pro vytvoření ovládacího programu do PLC. Splnění tohoto bodu úzce souvisí s bodem předchozím. Namísto jedné kvalitní laboratorní úlohy byly navrženy tři. Pro výuku elektrických pohonů jsou navržené úlohy nepoužitelné a laboratorní návod je nedostatečný. V zadání se předpokládá, že se úlohy budou týkat programování PLC, avšak tento předpoklad není naplněn. Pro navržené úlohy je použití PLC naprosto zbytečné. Předložené vývojové diagramy nejsou návodem pro vytvoření programu. Splnění tohoto bodu zadání rovněž považuji za nedostatečné. Po řádném doplnění by mohla být práce obhajitelná, avšak v předložené podobě ji k obhajobě nedoporučuji.
eVSKP id 133069