TŘEŠŇÁKOVÁ, A. Materiálový tisk UV dozimetrů [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta chemická. 2017.
Diplomantka se během své práce seznámila s několika způsoby nanášení tenkých vrstev na různé substráty, intenzívně využívala zejména tiskové techniky typu roll-to-roll. Velmi dobře se také zorientovala v radiometrii a UV-VIS spektroskopii a VIS odrazové spektroskopii, tedy metodách pro sledování a charakterizaci fotochemických a fotokatalytických reakcí v tuhém filmu připravovaných tištěných UV dozimetrů. Diplomantka byla členkou projektového týmu projektu TAČR a její nasazení při řešení projektu bylo příkladné. Také získané výsledky a zkušenosti z projektu značně převyšovaly požadavky kladené na diplomové práce. Velice kladně hodnotím i její experimentální činnost, která by se dala charakterizovat slovy jako reprodukovatelnost, spolehlivost a přesnost. Díky těmto vlastnostem se stala vůdčí osobností laboratorního studentského týmu.
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Studium literatury a její zpracování | A | ||
| Využití poznatků z literatury | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | A | ||
| Využívání konzultací při řešení práce | A | ||
| Celkový přístup k řešení úkolů | A |
Prácu ako celok hodnotím veľmi pozitívne, pripomienky a otázky do diskusie neznižujú jej úroveň. 1. Zápis integrálu (1) a vysvetlenie dl je nezvyčajné. 2. Výpočet v tab. 1 je nejasný. Eef je podľa (1) integrál od 250 nm do 400 nm, aký význam má Eef pri jednotlivých vlnových dĺžkach? Ako sa získala hodnota 938 s nad tabuľkou, lebo 100/1,07*10-1= 934,6 s = 15,5 min. 3. Veta na str. 23 "Materiálový tisk je dnes velmi rozšířenou tiskovou technikou,.." - materiálová tlač sa podľa mňa nedá označovať akop technika tlače, je to skôr aplikačná oblasť, v ktorej sa využívajú rôzne tlačové techniky. 4. Obr. 35 na str. 49 - čím sa vysvteľuje maximum při vzdialenosti 1cm? Prečo sa potom pracovalo so vzdialenosťou 3,19 cm. 5. V prípade jedného systému (Acidobazický UV dozimetr I) sa študovali vlastnosti dozimetra po skladovaní na tmavom mieste. Prečo sa podobné testy neuskutočnili aj pre ostatné študované dozimetre? Vzhľadom na to, že už farba neexponovaného dozimetra sa pri skladovaní menila (tab. 12), nevykonali sa aj testy dozimetrov po skladovaní, t.j. expozícia až po skladovaní a hodnotenie farebnej zmeny? 6. Obr. 44 na str. 56 - pri takýchto testoch by bolo vhodné využiť pri hodnotení aspoň smerodajnú odchýlku (alebo lepšie interval spoľahlivosti). 7. Prvý dozimeter bol optimalizovaný až na výsledný produkt. Aký je z tohot hľadiska osud druhého a tretieho dozimetra? Ako hodnotí diplomantka výsledky ich optimalizácie a perspektívu využitia, najmä v prípade acidobazického UV dozimetra I? livosti).
| Kritérium | Známka | Body | Slovní hodnocení |
|---|---|---|---|
| Splnění požadavků zadání | A | ||
| Logické členění práce | A | ||
| Kvalita zpracování výsledků | A | ||
| Interpretace výsledků, jejich diskuse | A | ||
| Využití literatury a její citace | A | ||
| Úroveň jazykového zpracování | A | ||
| Závěry práce a jejich formulace | B | ||
| Formální úroveň práce – celkový dojem | A |
eVSKP id 98512