Knižnica Glasgow
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
D
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební
Abstract
Na základě studie, kterou sem vypracovala počas zahraničního studia na univerzitě Bauhaus v Německu, byla vypracována následující bakalářská práce občanského významu. Mým cílem bylo navrhnout koncept tři samostatných objektů, knihovny, divadla a vzdělávacího zařízení pro děti a mládež, které se spájejí v prvním a druhém podzemním podlaží, kde je pro všechny tři objekty umožněno podzemní parkováni ve dvou výškových úrovní prvního a druhého podzemního podlaží. Na prvním nadzemním podlaží spájí všechny tři objekty současně navržen centrální park. Po domluvě a konzultaci s vedoucím stavebně-technického řešení bude předmětem téhle bakalářské práce samostatní objekt knihovny. Objekt knihovny se skládá ze čtyř nadzemních a dvou podzemních podlaží. V prvním nadzemním podlaží se nachází vstupní recepce, bar spolu s drobným občerstvením, výdaj knih a samotný prostor pro čtení spolu s oddělením určením pro regály. V druhem až třetím nadzemním podlaží najdeme vzdělávací prostor, prostor pro čtení a samostatné studovny. Čtvrté nadzemní podlaží obsahuje speciální oddělení knih a administrativní místnosti pro řízení knihovny. Novostavba knihovny je navržena z kombinovaného nosního systému, kde převažují sloupy. Objekt je po celé výšce šesti pater stužen železobetonovým jádrem, které slouží jako únikové schodiště. Nachází se tu taktéž bezbariérový výtah. Únikové schodiště umístěné v železobetonovém stužujícím jádře spojuje všechna podlaží objektu a umožňuje přístup do obou podzemních podlaží. V hlavním prostore knihovny je umístěné mohutní ocelové schodiště, kterým překonáváme první, druhé, třetí a čtvrté podlaží, tedy vizuálně spojuje prostor pro čtení. První a druhé podzemní podlaží slouží pro parkování návštěvníků knihovny. V prvním podzemním podlaží se nacházejí všechny technické místnosti a také archiv sloužící pro uskladnění knih. Druhé podzemní podlaží je okrem parkování využito pro místnosti skladů. Základy objektu knihovny jsou navrženy ze systému bíle vany, z důvodu výsk
The following bachelor thesis of civil significance has been elaborated on the basis of a study that I made during my studies abroad at the Bauhaus University in Germany. My aim was to design a concept of three separate buildings, a library, a theater and an educational facility for children and youth, which are connected on the first and second underground floors, where all three buildings are allowed underground parking at two levels of the first and second underground floors. On the first floor, all three buildings are connected by a central park. After the consultation and consultation with the head of the construction-technical solution, the subject of this thesis will be a separate object of the library. The library building consists of four aboveground and two underground floors. On the first floor there is an entrance reception, a bar with snacks, books and a reading area with a shelving department. On the second to third floor you will find an educational space, a reading area and a separate study room. The fourth floor contains a special book department and administrative room for library management. The new library is designed from a combined nose system where columns prevail. The building is reinforced with a reinforced concrete core, which serves as an escape staircase, over the entire height of six floors. There is also a barrier-free lift. The escape staircase located in the reinforced concrete reinforcement core connects all floors of the building and allows access to both underground floors. In the main space of the library there is a large steel staircase which overcomes the first, second, third and fourth floors, thus visually connecting the space for reading. The first and second underground floors serve for parking the library visitors. On the first underground floor there are all technical rooms as well as an archive for storing books. The second underground floor is used for storage rooms in addition to parking. The basics of the library bu
The following bachelor thesis of civil significance has been elaborated on the basis of a study that I made during my studies abroad at the Bauhaus University in Germany. My aim was to design a concept of three separate buildings, a library, a theater and an educational facility for children and youth, which are connected on the first and second underground floors, where all three buildings are allowed underground parking at two levels of the first and second underground floors. On the first floor, all three buildings are connected by a central park. After the consultation and consultation with the head of the construction-technical solution, the subject of this thesis will be a separate object of the library. The library building consists of four aboveground and two underground floors. On the first floor there is an entrance reception, a bar with snacks, books and a reading area with a shelving department. On the second to third floor you will find an educational space, a reading area and a separate study room. The fourth floor contains a special book department and administrative room for library management. The new library is designed from a combined nose system where columns prevail. The building is reinforced with a reinforced concrete core, which serves as an escape staircase, over the entire height of six floors. There is also a barrier-free lift. The escape staircase located in the reinforced concrete reinforcement core connects all floors of the building and allows access to both underground floors. In the main space of the library there is a large steel staircase which overcomes the first, second, third and fourth floors, thus visually connecting the space for reading. The first and second underground floors serve for parking the library visitors. On the first underground floor there are all technical rooms as well as an archive for storing books. The second underground floor is used for storage rooms in addition to parking. The basics of the library bu
Description
Citation
PORUBČANOVÁ, Z. Knižnica Glasgow [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2021.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Architektura pozemních staveb
Comittee
doc. Ing. Karel Šuhajda, Ph.D. - předseda,
Ing. arch. Jiří Gerö, Ph.D. - místopředseda,
Mgr. Markéta Žáčková, Ph.D. - tajemník,
Ing.arch. Adam Erben - člen,
Ing. Jan Tichý - člen,
Ing. Petr Jelínek, Ph.D. - člen,
Date of acceptance
2021-06-07
Defence
Studentka představila téma svého bakalářského projektu s názvem Knižnica Glasgow, na němž pracovala již během studijního pobytu Eransmus+ na Bauhaus-Universität Weimar a který následně dále rozvinula. Prezentace byla připravena dobře, studentka objasnila historický vývoj a analýzu charakteru zástavby původně (Glasgow) i nově řešené lokality (Trenčín) a koncept návrhu. Na základě dotazu předsedy komise, z jakého důvodu byla řešená stavba „přesazena“ z Glasgow do Trenčína autorka objasnila, že v průběhu práce na projektu byla konzultantem vyzvána, aby pracovala s parcelou, s níž má osobní zkušenost. Výklad byl veden konzistentně, studentka na doplňující dotazy členů komise i na výhrady uvedené v posudku oponenta týkající se výkresu situace, výkresu základů, legendy materiálů a prostoru pro osoby s omezenou možností pohybu reagovala odpovídajícím způsobem. V rámci rozpravy nad výkresovou dokumentací a modelem architektonického detailu byla diskutována otázka únikového schodiště, statiky objektu (z hlediska přílišné subtilnosti sklepení s funkcí skladiště knih), nefunkčnosti rampy, nevhodného řešení schodišť a poddimenzování skladů knih. Předseda komise upozornil na nepřijatelnost změny lokality v průběhu řešení projektu, kterou prodiskutuje s vedoucím práce. Na připomínky uvedené v oponentském posudku stejně jako na dotazy členů komise se studentka snažila reagovat adekvátně. Nedostatky projektu vyplývající ze změny řešené lokality se taktéž pokusila odpovídajícím způsobem vysvětlit. Z hlediska členů komise však dvojlomnost zadání logicky vyústila v nepříliš přesvědčivý výsledek.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení