Inženýr dvacátého prvního století
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
B
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií
Abstract
Tato semestrální práce je zaměřena na identifikaci role inženýra ve 21. století. Zabývá se možnostmi a požadovanými dovednostmi potřebnými pro inženýrskou činnost a popisuje řadu globálních výzev, kterým čelí inženýři nového století. Jsou to problémy v různých oblastech vědy a techniky, které rovněž zahrnují sociální a etické aspekty. Tato práce dále definuje hlavní pracovní povinnosti a pravidla profesionální etiky inženýrství a přiřazuje je ke konkrétním profesím. Poslední kapitola práce poukazuje na důležitou roli moderního inženýrského vzdělávání ve společnosti a na problémy, kterým musí toto vzdělávání čelit ve 21 století.
The semester thesis is focused on the identification of the roles of an engineer of the 21st century. It addresses possibilities and required skills needed for engineering activities and describes numbers of global challenges that should be resolved by the engineers in the new century. These are problems of the different areas of science and technology, including social and ethical aspects of these problems. Furthermore, the work defines the main engineers’ job duties as well as the rules of professional engineering ethics and assigns them to specific professions. The final chapter of the semester thesis points up the important role of engineering education in society and describes the challenges the education faces in the 21st century.
The semester thesis is focused on the identification of the roles of an engineer of the 21st century. It addresses possibilities and required skills needed for engineering activities and describes numbers of global challenges that should be resolved by the engineers in the new century. These are problems of the different areas of science and technology, including social and ethical aspects of these problems. Furthermore, the work defines the main engineers’ job duties as well as the rules of professional engineering ethics and assigns them to specific professions. The final chapter of the semester thesis points up the important role of engineering education in society and describes the challenges the education faces in the 21st century.
Description
Citation
BOYARCHIKOVA, A. Inženýr dvacátého prvního století [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií. 2016.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
en
Study field
Angličtina v elektrotechnice a informatice
Comittee
doc. PhDr. Milena Krhutová, Ph.D. (předseda)
PhDr. Milan Smutný, Ph.D. (místopředseda)
Mgr. Pavel Sedláček (člen)
PhDr. Ludmila Neuwirthová, Ph.D. (člen)
prof. Ing. Vladislav Musil, CSc. (člen)
prof. Ing. Jaromír Brzobohatý, CSc. (člen)
M. A. Kenneth Froehling (člen)
Mgr. Petra Zmrzlá, Ph.D. (člen)
Mgr. Miroslav Kotásek, Ph.D. (člen)
Date of acceptance
2016-06-13
Defence
Studentka prezentovala svou práci v dlouhé, dobře připravené prezentaci s občasnými gramatickými chybami. Všechny otázky zodpověděla správně.
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení