Mateřská školka
Loading...
Date
Authors
ORCID
Advisor
Referee
Mark
C
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební
Abstract
Diplomová práce je projekt dvoupodlažního objektu Mateřské školky. Objekt bude sloužit pro výuku předškolních dětí. V přízemí se nachází dvě kmenové učebny které jsou každá v jednom křídle budovy. Každá učebna má několik zón (odpočinková, hrací, výtvarná). Každá z učeben má také svou šatnu umývárnu + WC. V přízemí nalezneme také zázemí pro učitele a ředitelnu. Protože jídlo bude dováženo již hotové, v řešeném objektu je pouze přípravna jídel + suchý sklad. Do druhého patra je přístup buď po schodišti a nebo pomocí výtahu. Ve druhém patře se nachází další kmenová učebna s vlastní šatnou a umývárnou s WC. Jídlo je z první patra dopravováno pomocí výtahu, který není určen pro přepravu osob. Ve druhém patře je také zázemí pro učitele + velký společenský sál pro konání příležitostných akcí. Objekt mateřské školky má atypický půdorys. Z části je stavba zastřešená plochou střechou a z části sedlovou střechou. Projekt byl zpracován pomocí počítačového programu AutoCAD. Při zpracování byl kladen důraz na správné dispoziční řešení, architektonické řešení a bezpečné užívání stavby.
This diploma thesis is a project of a two-storey building of a Kindergarten. The building will be used for educating preschool children. On the ground floor, there are two base classrooms, one in each wing of the building. Each classroom has several zones (relaxing, playing, creating). Each classroom also has its own dressing room, washroom + toilets. On the ground floor, we can also find facilities for teachers and the principal office. Since finished food will be delivered, the building only contains a food preparation facility + dry storage. The second floor is accessible either by stairs or by elevator. On the second floor, there is another base classroom with its own dressing room and a washroom with toilet. Food is transported from the first floor by elevator, which is not designed for transporting people. On the second floor, there is also the teacher´s base + large social hall for occasional events. The kindergarten building has an atypical layout. The building is partly roofed by a flat roof and partly by a gabled roof. The project was processed using the computer program AutoCAD. During processing, emphasis was placed on the correct layout, architectural design and safe use of the building.
This diploma thesis is a project of a two-storey building of a Kindergarten. The building will be used for educating preschool children. On the ground floor, there are two base classrooms, one in each wing of the building. Each classroom has several zones (relaxing, playing, creating). Each classroom also has its own dressing room, washroom + toilets. On the ground floor, we can also find facilities for teachers and the principal office. Since finished food will be delivered, the building only contains a food preparation facility + dry storage. The second floor is accessible either by stairs or by elevator. On the second floor, there is another base classroom with its own dressing room and a washroom with toilet. Food is transported from the first floor by elevator, which is not designed for transporting people. On the second floor, there is also the teacher´s base + large social hall for occasional events. The kindergarten building has an atypical layout. The building is partly roofed by a flat roof and partly by a gabled roof. The project was processed using the computer program AutoCAD. During processing, emphasis was placed on the correct layout, architectural design and safe use of the building.
Description
Citation
KUTTELWASCHEROVÁ, K. Mateřská školka [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta stavební. 2018.
Document type
Document version
Date of access to the full text
Language of document
cs
Study field
Pozemní stavby
Comittee
Date of acceptance
2018-01-29
Defence
Result of defence
práce byla úspěšně obhájena
Document licence
Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení