Mobilní aplikace hodin pro pomoc s orientací v čase osobám s autismem
| but.committee | doc. RNDr. Pavel Smrž, Ph.D. (předseda) doc. Ing. Jiří Kunovský, CSc. (místopředseda) Ing. Tomáš Martínek, Ph.D. (člen) Ing. Karel Masařík, Ph.D. (člen) Ing. Petr Motlíček, Ph.D. (člen) | cs |
| but.defence | Student nejprve prezentoval výsledky, kterých dosáhl v rámci své práce. Komise se poté seznámila s hodnocením vedoucího a posudkem oponenta práce. Student následně odpověděl na otázky oponenta a na další otázky přítomných. Komise se na základě posudku oponenta, hodnocení vedoucího, přednesené prezentace a odpovědí studenta na položené otázky rozhodla práci hodnotit stupněm A. Otázky u obhajoby: U grafů zachycujících pochopení, zájem i samostatnost dětí (str. 27-29) máte vynesenu lineární křivku trendu. Data však vypadají dosti náhodně v některých případech. Je tady lineární trend na místě? Stalo se během testování, že by děti rychle odklikávaly úkoly jako splněné, aniž by je splnily? Pokud ano, jak byste to řešil? | cs |
| but.jazyk | čeština (Czech) | |
| but.program | Informační technologie | cs |
| but.result | práce byla úspěšně obhájena | cs |
| dc.contributor.advisor | Beran, Vítězslav | cs |
| dc.contributor.author | Deák, Jaromír | cs |
| dc.contributor.referee | Chrápek, David | cs |
| dc.date.accessioned | 2018-05-18T02:07:22Z | |
| dc.date.available | 2018-05-18T02:07:22Z | |
| dc.date.created | 2014 | cs |
| dc.description.abstract | Cílem bakalářské práce je navrhnout grafické uživatelské rozhraní mobilní aplikace, která může sloužit lidem s autismem jako podpora při orientaci v čase. Navržené rozhraní vychází z metodiky Strukturovaného učení. Nosnými součástmi jsou mobilní verze denního režimu a zobrazení hodin s příběhem. Řešení bylo pomocí vytvořené experimentální aplikace otesto- váno s reálnými uživateli. Provedenými testy se potvrdilo, že uživatelé jsou pod dohledem způsobilé osoby schopni práce s denním režimem. Využití hodin doplněných o příběh se podařilo ověřit pouze částečně. Hlavním zjištěním je, že po řádném nácviku by uživatelé měli být schopni navržené řešení využít jako pomůcku. | cs |
| dc.description.abstract | The aim of the project is to design graphical user interface, which helps autistic people with time orientation. The devised user interface follows the rules of Structured education. The main components of the mobile application are mobile schedule and digital clock accompanied by a story. Final user interface was tested by real users, who used the experimental application. Developed experimental application has been used for testing by real users. The tests offer important result: under the supervision, the autistic users are able to utilize the application. The utilisation of clock accompanied by a story is partly verified so far. The important finding is, that after some training, the designed and developed application is exploitable for autistic people. | en |
| dc.description.mark | A | cs |
| dc.identifier.citation | DEÁK, J. Mobilní aplikace hodin pro pomoc s orientací v čase osobám s autismem [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. 2014. | cs |
| dc.identifier.other | 79948 | cs |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11012/53072 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií | cs |
| dc.rights | Standardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezení | cs |
| dc.subject | orientace v čase | cs |
| dc.subject | autismus | cs |
| dc.subject | mobilní aplikace | cs |
| dc.subject | grafické uživatelské rozhraní | cs |
| dc.subject | experimenty | cs |
| dc.subject | Android | cs |
| dc.subject | time orientation | en |
| dc.subject | autism | en |
| dc.subject | mobile application | en |
| dc.subject | graphic user interface | en |
| dc.subject | experiments | en |
| dc.subject | Android | en |
| dc.title | Mobilní aplikace hodin pro pomoc s orientací v čase osobám s autismem | cs |
| dc.title.alternative | Mobila Application Supporting Time Orientation for People with Autism | en |
| dc.type | Text | cs |
| dc.type.driver | bachelorThesis | en |
| dc.type.evskp | bakalářská práce | cs |
| dcterms.dateAccepted | 2014-06-17 | cs |
| dcterms.modified | 2020-05-10-16:11:47 | cs |
| eprints.affiliatedInstitution.faculty | Fakulta informačních technologií | cs |
| sync.item.dbid | 79948 | en |
| sync.item.dbtype | ZP | en |
| sync.item.insts | 2021.11.12 13:59:09 | en |
| sync.item.modts | 2021.11.12 13:48:34 | en |
| thesis.discipline | Informační technologie | cs |
| thesis.grantor | Vysoké učení technické v Brně. Fakulta informačních technologií. Ústav počítačové grafiky a multimédií | cs |
| thesis.level | Bakalářský | cs |
| thesis.name | Bc. | cs |