Prostor jako paradigma výuky

Simple item page
but.committeeIng. arch. Jitka Ressová (předseda) Ing. arch. Dana Matějovská (člen) doc. MgA. Milan Houser (člen) Ing. Martin Nedbálek (člen) Ing. arch. Luboš Františák, Ph.D. (člen)cs
but.defence• Prezentace práce • Zachování integrity FaVu i FA • Prezentování funkčního rozdělení na modelu a půdorysech • Prezentace doložena vlastními zkušenostmi studenta a vtipnými historkami Otázky oponenta - Nechtěl jste nějak využít i střešní krajinu budovy? Snížena terasa směrem do vnitrobloku je prázdná a nevyužitá? Student: Návrh budovy je už i tak velmi prostorný a navyšovat kapacity mi přijde neekonomické a zbytečné. Přesto by návrh před realizací mohl projít úpravami, a tudíž by zde mohla terasa vzniknout. Kreslírny z podkroví současné budovy by mohly za dobrého počasí být přesunuty na terasy. V návrhu jsou střechy zelené, ovšem nejsou pochozí. Ressová - zelené střechy mi přijdou dostatečné. Ing. Arch. Dana Matějovská - proč jste všichni používali ploché střechy? V čem si myslíte, že je to lepší oproti sedlovým střechám. Student: Je to jednodušší v návrhu. Nepřišlo mi to adekvátní k mému návrhu. Zalekl jsem se z důvodu současného stavu budovy, kdy byla podoba podkroví nejasná, a tudíž by navázání mohlo být komplikované. Nedbálek - zelená střecha zpomaluje proud dešťové vody a vsakování. Ing. Martin Nedbálek - velmi oceňuji implementaci menzy. Basketbalové hřiště mě neuráží. Doc. Milan Houser - hřiště mi přijde trochu vtipné v porovnání s racionalitou projektu. Budovu a projekt máte oproti svým kolegům rozlehlý. Může to ovlivnit finanční stránku projektu. Neříkám, že se jedná o nedostatek, ovšem finanční stránka je problém. Návrh se mi zdá nafouklý. Student: Na modelu se to může zdát. Prostor pro ateliéry, který byl doporučený jsem dodržel, nevím, jak na tom byli mí kolegové. Ressová - práce s krajinou je další stránkou návrhu. Nevím, jestli jsou chodníčky dostatečné. Houser - řešení chodníčků v atriu je trochu naivní. Problematika rozměrů stavby – Byla ověřena na srovnání urbanistických modelů dvou žáků. Návrh p. Belopotockého je kompaktnější.cs
but.jazykčeština (Czech)
but.programArchitektura a urbanismuscs
but.resultpráce byla úspěšně obhájenacs
dc.contributor.advisorSládeček, Svatoplukcs
dc.contributor.authorBelopotocký, Marošcs
dc.contributor.refereeBureš, Davidcs
dc.date.accessioned2020-06-27T06:56:38Z
dc.date.available2020-06-27T06:56:38Z
dc.date.createdcs
dc.description.abstractZadaním bakalárskej práce je navrhnúť dostavbu Fakulty architektúry v areáli VUT v mestskej časti Brno-stred medzi ulicami Úvoz, Údolní a Tvrdého, z dôvodov plánovaného presunu fakulty zo súčasných priestorov na ulici Poříčí. Otázka dostavby umožňuje rozšíriť priestory fakulty a doplniť kapacity, na ktoré dnešný stav už nemá miesto. Projekt tiež rieši využitie pôvodných historických budov a spojenie Fakulty architektúry s Fakultou výtvarných umení v rámci jedného areálu.cs
dc.description.abstractThe task of the bachelor's thesis is to design the completion of the Faculty of Architecture in the BUT campus in the Brno-centre district between Úvoz, Údolní and Tvrdého streets, due to the planned transfer of the faculty from the current premises on Poříčí Street. The issue of completion allows for the expansion of the faculty premises and the addition of capacities for which the current situation no longer has a place. The project also addresses the use of the original historic buildings and the connection of the Faculty of Architecture with the Faculty of Fine Arts within one area.en
dc.description.markAcs
dc.identifier.citationBELOPOTOCKÝ, M. Prostor jako paradigma výuky [online]. Brno: Vysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. .cs
dc.identifier.other126792cs
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11012/190728
dc.language.isocscs
dc.publisherVysoké učení technické v Brně. Fakulta architekturycs
dc.rightsStandardní licenční smlouva - přístup k plnému textu bez omezenícs
dc.subject260/5000 nádvořícs
dc.subjectarchitekturacs
dc.subjectfakulta architekturycs
dc.subjectdostavbacs
dc.subjectdostavba fakulty architekturycs
dc.subjectÚvozcs
dc.subjectúdolnícs
dc.subjectfakulta výtvarných uměnícs
dc.subjectcihlacs
dc.subjectsloupycs
dc.subjectareálcs
dc.subjectrytmuscs
dc.subjectrytmus v architektuřecs
dc.subjectmezonetový ateliercs
dc.subjectvysoká školacs
dc.subjectgaleriecs
dc.subjectknihovnacs
dc.subjectkampuscs
dc.subjectveřejná institucecs
dc.subjectcourtyarden
dc.subjectarchitectureen
dc.subjectfaculty of architectureen
dc.subjectcompletionen
dc.subjectcompletion of the Faculty of Architectureen
dc.subjectÚvozen
dc.subjectvalleyen
dc.subjectFaculty of Fine Artsen
dc.subjectbricken
dc.subjectcolumnsen
dc.subjectcampusen
dc.subjectrhythmen
dc.subjectrhythm in architectureen
dc.subjectduplex studioen
dc.subjectuniversityen
dc.subjectgalleryen
dc.subjectlibraryen
dc.subjectcampusen
dc.subjectpublic institutionen
dc.titleProstor jako paradigma výukycs
dc.title.alternativeTeaching-space paradigmen
dc.typeTextcs
dc.type.driverbachelorThesisen
dc.type.evskpbakalářská prácecs
dcterms.modified2020-06-26-10:29:41cs
eprints.affiliatedInstitution.facultyFakulta architekturycs
sync.item.dbid126792en
sync.item.dbtypeZPen
sync.item.insts2020.06.27 08:56:38en
sync.item.modts2020.06.27 08:13:34en
thesis.disciplineArchitekturacs
thesis.grantorVysoké učení technické v Brně. Fakulta architektury. Ústav urbanismucs
thesis.levelBakalářskýcs
thesis.nameBc.cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
final-thesis.pdf
Size:
792.18 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
final-thesis.pdf
Download
Thumbnail Image
Name:
appendix-1.zip
Size:
17.26 MB
Format:
zip
Description:
appendix-1.zip
Download
Thumbnail Image
Name:
review_126792.html
Size:
6.67 KB
Format:
Hypertext Markup Language
Description:
review_126792.html
Download
Collections
2019